7.- TRABAJO INDEPENDIENTE

1.- Revisar las lecturas presentes aquì, para que realicen comentarios y aportes individuales.

2.- Se conformarán 4 equipos para realizar las actividades o grupos de preguntas que se exponen más abajo.

EQUIPO 1:

¿Què entiendes por valor y cuàles de los valores mencionados hemos dejado de cumplir en el aula?

EQUIPO 2:

Señala 6 características de los valores ¿Te parecen lógicos y fácil de cumplir? ¿Por qué?

EQUIPO 3:

Nombra 3 clases de valores.

EQUIPO 4:

¿Qué nuevo valor agregarías a los ya planteados, para ser aplicado en el aula?.

EVALUACIÒN:

* Se evaluará de acuerdo a los siguientes criterios:

1. Cada grupo debe elaborar al menos un comentario.
2. Se nombrará un relator del grupo para que exponga las ideas del equipo.
3. Se abrirá un ciclo de participaciones al finalizar las exposiciones, para que cada equipo dé su opinión sobre la intervención de los otros.